Prejsť na obsah
Micabo

Metóda

Čítať nestačí. Rozhoduje vybavovanie.

Stránka prečítaná štyrikrát dáva pocit, že učivo ovládaš, a ten pocit neprežije zadanie skúšky. Zlepší sa rozpoznávanie: „jasné, toto už poznám“. A rozpoznávanie nie je to, čo skúška chce.

Zostane to, čo musíš vytiahnuť z pamäti, a to, čo sa vráti tesne predtým, než to zabudneš. Dve staré myšlienky, merané viac ako sto rokov, a dve myšlienky, ktoré sa ručne uplatňujú len ťažko. Presne to za teba robí lekcia v Micabo.

1 d.3 d.7 d.16 d.

S Micabo ju každé vybavenie vynuluje - a pokles je zakaždým pomalší.

Bez opakovania po mesiaci nezostane takmer nič.

Aktívne vybavovanie: otázka pred odpoveďou

Testovať sa funguje lepšie než znova čítať, aj keď sa pomýliš. Stopu posilňuje práve námaha vybavovania: odpoveď, ktorú hľadáš tri sekundy, porazí tú, ktorú prečítaš za jednu.

Preto každá téma lekcie končí otázkou a každá etapa kontrolným bodom: ďalej nepostúpiš, kým si nevybavíš, čo práve stálo v poznámkach. A chybná odpoveď nezmizne, stane sa z nej kartička.

Rozloženie: vracať sa v poslednej užitočnej chvíli

Bez opakovania klesne to, čo si z kurzu pamätáš, za mesiac takmer na nulu. Každé vybavenie vráti počítadlo na sto a ďalší pokles je pomalší než ten predchádzajúci. Opakovať v správnej chvíli nezaberie viac času: zaberie ho menej, pretože sa pamäť usádza.

Nejde o tvar každej krivky, ale o miesto, kde sa rozchádzajú: prvé opakovanie. Kartičky v lekcii automatizujú práve voľbu tej chvíle, kartičku po kartičke.

Najprv lekcia, potom kartičky

Kartička predpokladá, že už rozumieš. Testovať sa z pojmu, ktorý ešte nepoznáš, znamená naučiť sa odpoveď naspamäť bez porozumenia tomu, o čo ide. Preto Mika najprv píše poznámky ku každej téme: krátke, so zvýraznenými kľúčovými slovami a rámčekom s tým, čo si zapamätať.

Voda mení skupenstvo bez toho, aby niekedy opustila planétu: čo sa vyparí z oceánov, spadne na kontinenty a potom sa vráti. 71 % výparu pochádza z oceánov.

Poznámky k téme, ako ich píše Mika: kľúčové slovo farebne, definícia, čo si zapamätať v rámčeku. Rovnaké bloky ako v aplikácii.

Potom príde kvíz a kartičky, vytvorené z týchto poznámok, nie zo surového dokumentu. Čítaš, odpovedáš a až potom sa kartičky vracajú, v rytme rozloženia.

Čo Micabo počíta pri každom hodnotení

Kartičky sa plánujú podľa SM-2, pravidla Anki v predvolenom nastavení. Nová kartička prejde krátkymi krokmi, 1 min, potom 10 min, kým prejde na dni. Potom každé hodnotenie vynásobí interval koeficientom ľahkosti vlastným danej kartičke, ktorý začína na 2,5 a mení sa podľa tvojich odpovedí.

Tri tlačidlá: Znova, Dobre, Ľahké. „Viem / neviem“ nerozlíši kartičku vybavenú s námahou od tej, ktorá prišla sama, a práve ten rozdiel určuje ďalší dátum. Toto ukazujú tri tlačidlá pri novej kartičke:

Čo robí slnko s vodou v oceáne?

Znova1 minDobre10 minĽahké4 d.

Intervaly počíta plánovač aplikácie, nikto ich nepíše ručne.

Interval je napísaný na tlačidle skôr, než ho stlačíš. Plánovač, ktorý rozhoduje sám, čoskoro prestaneš počúvať: dáš „ľahké“, aby to šlo rýchlejšie, kartička odíde na tri týždne a ty ju znova objavíš v deň skúšky.

Päť spôsobov, ako sa opýtať na tie isté poznámky

Aktívne vybavovanie sa neobmedzuje na líce a rub. K jednej téme sa kvíz pýta výberom z možností, pravda alebo nepravda, doplnením medzery, zoradením a priraďovaním. Otázky vychádzajú z tvojich poznámok a každá odpoveď ti hneď povie, či je správna, a prečo.

Vyber správnu odpoveď

Kde kondenzuje vodná para?

Otázka z kvízu, tá skutočná: odpovedz a opraví ťa. Päť podôb vychádza z tých istých poznámok, od najjednoduchšej po najnáročnejšiu.

Čo metóda nerobí

Rozložené opakovanie rozmiestňuje opakovania. Nepochopí nič za teba, nenapíše sloh a nedobehne kapitolu začatú predchádzajúci večer: cez jednu noc sa nič rozložiť nedá.

Zo svojej podstaty tiež ignoruje dátumy: SM-2 nevie, že skúška je o tri týždne. Presne to dopĺňa režim skúšky.

Čítaj ďalej

Napíš tému a uvidíš, čo z nej bude.

Na webe rovnako ako na iPhone, s rovnakým účtom a rovnakými lekciami.